Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y generen un ambiente de confianza.


• Presentar el problema a tratar: Violencia entre pares y mayores.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Establecer las normas de convivencia para fomentar el respeto y la inclusión en el aula.

Fase 2: Desarrollo

Duración: 30 minutos

Sesión 1: Identificación de formas de ser y pensar

• Presentar casos reales de violencia entre pares y mayores.


• Realizar una actividad de análisis de los roles, actitudes y pensamientos de los involucrados en los casos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes formas de ser y pensar que pueden llevar a la violencia.


• Promover la empatía hacia las personas involucradas en los casos y la importancia de entender sus experiencias individuales.

Sesión 2: Análisis de formas de actuar e interactuar

• Presentar situaciones cotidianas en las que se pueda evidenciar la violencia entre pares y mayores.


• Realizar una actividad de análisis de las acciones y reacciones de las personas involucradas en las situaciones.


• Promover la reflexión sobre las consecuencias de las acciones violentas y la importancia de buscar alternativas pacíficas.


• Fomentar el desarrollo de h