Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Identificar animales de su comunidad y sus características, cuidado.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de imágenes de animales de la comunidad y otros lugares.


• Diálogo en grupo sobre qué animales conocen y qué saben sobre ellos.


• Actividad artística: dibujar y pintar su animal favorito.

Sesión 2: Observación de animales en el entorno (45 minutos)

• Salida a un espacio al aire libre donde haya animales (parque, jardín, zoológico, etc.).


• Guía de observación: los alumnos deberán observar con atención a los animales y anotar sus características principales.


• Regreso al salón y compartir las observaciones en grupo.


• Actividad artística: modelado de arcilla de un animal observado.

Sesión 3: Investigación de animales de la comunidad (45 minutos)

• Presentación de diferentes animales de la comunidad a través de imágenes y descripciones.


• Organización en grupos pequeños para investigar sobre un animal asignado.


• Uso de recursos como libros, internet y otros materiales.


• Elaboración de un póster grupal con la información encontrada.


• Actividad artística: dibujar y decorar un animal de la comunidad.

Sesión 4: Cuidado de los animales (45 minutos)

• Charla con un especialista en cuidado de animales o visita a una veterinaria.


• Explicación sobre los cuidados que nece