Introducción al tema y formación de equipos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formación de equipos (45 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica que fomente la empatía y el trabajo en equipo.


• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en la interculturalidad.


• Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario, asegurando la diversidad cultural en cada grupo.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Cada equipo investigará sobre una manifestación cultural, lingüística o artística específica, relacionada con la interculturalidad.


• Los alumnos deberán recopilar información relevante sobre el tema asignado, utilizando fuentes confiables y variadas.


• Se les proporcionarán recursos y herramientas para realizar la investigación.

Sesión 3: Elaboración de guiones (45 minutos)

• Cada equipo elaborará un guion en inglés sobre una situación de conflicto resuelta mediante la comunicación asertiva e intercultural.


• Se les guiará en la estructura del guion y se les darán ejemplos para inspirarse.


• Los guiones deberán incluir diálogos que promuevan la empatía y la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 4: Ensayo de los guiones (45 minutos)

• Cada equipo ensayará su guion, asignando roles a los integrantes.


• Se les darán consejos para mejorar la expresión oral y la actuación.


• Se fomentará el trabajo colaborativo y el apoyo mutuo entre los miembros del equipo.

Sesión 5: Presentación de los guiones (45 minutos)

• Cada equipo presentará su guion en inglés ante el resto de la clase.


• Se promoverá la interacción intercultural durante las presentaciones.