Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La Edad Media y el desarrollo histórico de las sociedades feudales después de la caída de Roma y la invasión de los germanos.

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de lectura y escritura para promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la temática de la clase, evaluando su comprensión del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

   
   



2. Trabajo escrito: Los alumnos realizarán un ensayo argumentando la importancia de la Edad Media y su influencia en la cultura actual, demostrando su capacidad de análisis y síntesis.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Introducción al problema: El alumno reconoce características de la Edad Media, su desarrollo histórico tras la caída de Roma y la invasión de los germánicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura guiada: Se proporcionará a los alumnos un texto breve que narre los principales eventos históricos de la Edad Media, haciendo énfasis en la caída de Roma y la invasión de los germanos.


• Análisis en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las características más relevantes de la Edad Media, tomand