Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al concepto de los números

• Presentar el problema "Estudio de los números del 1 al 30" a través de una situación problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya saben sobre los números.


• Observar y analizar diferentes secuencias numéricas.


• Identificar los números del 1 al 30 y su representación oral y escrita en su lengua materna y en español.


• Realizar actividades prácticas para reforzar el concepto de los números.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de secuencias numéricas hasta el 20

• Recordar los números del 1 al 30 y su representación oral y escrita.


• Realizar juegos y actividades para practicar la sucesión numérica hasta el 20.


• Trabajar en parejas explorando diferentes secuencias numéricas hasta el 20.


• Compartir oralmente las secuencias numéricas descubiertas y compararlas con las de otros compañeros.

Sesión 3 (45 minutos): Ampliando la sucesión numérica hasta el 40

• Recordar los números del 1 al 30 y su representación oral y escrita.


• Analizar y explorar diferentes secuencias numéricas hasta el 40.


• Realizar diferentes actividades y juegos para practicar la sucesión numérica hasta el 40.


• Compartir oralmente las secuencias numéricas descubiertas y compararlas con las de otros