Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Objetivo general de la planeación:

• Investigar los riesgos de desastre y crisis humanitarias relacionados con fenómenos naturales y generados por acciones humanas, sus causas y consecuencias, con el fin de contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

PDA (Propósito de aprendizaje):

• Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Las cuatro estaciones del año

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes que ocurren en México y en otros países del mundo.


• Mostrar imágenes o videos de desastres naturales y crisis humanitarias para generar interés y empatía en los alumnos.

Desarrollo de la sesión:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar sobre un desastre natural específico ocurrido en México o en otro país.


• Cada grupo deberá investigar las causas y consecuencias de dicho desastre, así como las acciones tomadas para minimizar sus efectos.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Los grupos deberán preparar una presentación de su investigación para la siguiente sesión.

Cierre de la sesión:

• Pedir a cada grupo que presente su investigación de manera breve y concisa.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discu