Introducción al tema

Dulce karina Jimenez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados que se consumen en su familia y la escuela, para valorar aquellos que contribuyen a mantener la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud, enfocándose en la comparación de alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Dinámica de reflexión (10 minutos):



    • Pregunta a los alumnos qué alimentos consumen en su familia y en la escuela.

    • Pide a los alumnos que mencionen algunos alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados que consumen.

    • Anima a los alumnos a compartir experiencias relacionadas con la alimentación.



  3. Explicación teórica (15 minutos):



    • Presentación de los conceptos de alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados.

    • Explicación de cómo estos alimentos pueden contribuir a mantener o afectar la salud.

    • Ejemplos de alimentos en cada categoría.



  4. Actividad práctica (15 minutos):



    • División de los alumnos en grupos.

    • Asignación de la tarea de investigar y recopilar información sobre los alimentos que consumen en su familia y en la escuela.

    • Entrega de una hoja de registro para que los alumnos anoten los alimentos encontrados en cada categoría.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2: Investigación y comparación de alimentos (45 minutos)


Objetivo: Comparar alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados que se consumen en la familia y la escuela, valorando aquellos que contribuyen a mantener la salud.


Desarrollo