Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el problema central de la convivencia entre los seres humanos y el entorno, señalando los conflictos y desafíos que se presentan.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de convivencia armónica con el medio ambiente.


• Explicar el concepto de ética y su relación con la biodiversidad y la convivencia.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un cortometraje o la lectura de un cuento, que promueva la reflexión sobre la importancia de la convivencia armónica con la naturaleza.


• Realizar una discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos que les genera el problema planteado.

Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema planteado para su análisis.


• Cada grupo realizará una investigación sobre las causas y consecuencias del problema, así como posibles soluciones basadas en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Cada grupo presentará sus ha