El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
ESMERALDA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre cultura de paz y los conceptos relacionados con el conflicto en la convivencia humana.
- Presentación del problema: "Conflictos en la convivencia humana en México y América Latina".
- Planteamiento de preguntas disparadoras como: ¿Cuáles son los principales conflictos sociales y políticos que han ocurrido en México y América Latina? ¿Cuáles podrían ser las causas de estos conflictos? ¿Qué estrategias de mediación podrían aplicarse desde la cultura de paz?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación y análisis de distintos conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.
- Identificación de las causas de los conflictos y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.
- Discusión y debate en grupo sobre las estrategias de mediación propuestas.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre los conflictos estudiados, las causas identificadas y las posibles soluciones desde la cultura de paz.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.
- Reflexión sobre las estrategias de mediación propuestas y su r