Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención interdisciplinar: Identificación de cantidades positivas y negativas en la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta: ¿Qué pasaría si no existieran los números negativos?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se necesite utilizar números negativos.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones de la vida diaria en las que se utilizan números negativos.


• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para analizar y discutir las situaciones y justificar por qué se necesitan números negativos en cada caso.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se realizará una discusión conjunta.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre las situaciones presentadas y escriban en sus cuadernos cómo se relacionan con la necesidad de los números negativos.


• Realizar una puesta en común para compartir las reflexiones y conclusiones de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar una actividad práctica en la que los alumnos deberán colocar diferentes temperaturas en una recta numérica.

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