Introducción al tema y reflexión sobre hábitos saludables

Sarahi Zavala
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre hábitos saludables (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, identificando acciones orientadas a los cuidados personales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
    b. Planteamiento del problema: ¿Qué hábitos crees que son necesarios para tener una buena salud?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)



    • Los alumnos mencionarán en voz alta los hábitos que consideran importantes para tener una buena salud.
      b. Actividad 2: Reflexión sobre hábitos saludables (15 minutos)

    • Se les entregará una hoja de trabajo con diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la salud.

    • Los alumnos deberán marcar las acciones que consideren saludables y explicar por qué.

    • Después, se realizará una puesta en común para compartir las respuestas y generar un debate.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Recapitulación de los hábitos saludables identificados por los alumnos.
    b. Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de acciones individuales que repercutan en la conservación y mejora de la salud.




Sesión 2: Aprendizaje servicio - Promoviendo hábitos saludables en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de promover hábitos saludables en su comunidad y diseñarán una actividad de aprendizaje servicio para difundir estos hábitos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de la sesión anterior y r