La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

• Presentación del tema: "La cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto y diversidad.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen o escriban cómo se sienten cuando son respetados o cuando respetan a los demás.

Sesión 2

• Presentación de la problemática: "Dificultad de respeto, acuerdos, poniéndose en riesgo en el jardín".


• División de los alumnos en grupos y entrega de un caso hipotético relacionado con la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas para buscar soluciones al caso planteado.


• Debate y discusión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Elaboración de un listado de acuerdos para fomentar el respeto y la inclusión en el jardín.

Sesión 3

• Realización de una actividad de lectura en voz alta de un cuento o libro relacionado con el respeto y la diversidad.


• Planteamiento de preguntas relacionadas con la historia leída.


• Actividad escrita individual: los alumnos deben escribir una pequeña historia donde se promueva el respeto y la inclusión.


• Realización de una exposición de las historias escritas por los alumnos