Estilos de vida activos y saludables - Hábitos saludables en la alimentación

Guillermo Perez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables - Hábitos saludables en la alimentación


Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable, además de fomentar hábitos saludables en la alimentación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se relacionará con las asignaturas de Ciencias Naturales y Educación Física.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y la importancia de los hábitos saludables en la alimentación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por hábitos saludables en la alimentación.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre la alimentación saludable en diferentes culturas.

  • Cada grupo debe investigar sobre los alimentos típicos de una cultura específica y sus beneficios para la salud.

  • Crear un mural con la información recolectada.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad física en el aula, como una rutina de ejercicios o un baile.

  • Reflexionar sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida activa y saludable.

  • Introducir diferentes juegos tradicionales de distintas culturas que promuevan la actividad física.

  • Los alumnos practicarán estos juegos en el patio de la escuela, fomentando la interculturalidad y la actividad física.

  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante los juegos y cómo se relaciona con una vida activa y saludable.


Sesión 3:



  • Repasar los conceptos aprendidos sobre estilos de vida activos y salud