Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conocimiento de enteros".

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una breve introducción sobre los números enteros y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema "Conocimiento de enteros": ¿Cómo podemos representar en una recta numérica los números enteros y determinar su orden?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números enteros, fracciones y decimales.


• Pedir a los grupos que ordenen los números en una recta numérica que se les proporcionará.


• Observar y analizar las distintas soluciones propuestas por los grupos, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.


• Mediante preguntas guía, orientar a los alumnos para que encuentren patrones y reglas que les permitan comparar y ordenar los números en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen lo aprendido sobre comparación y orden de números con signo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la sesión.


• Plantear nuevas preguntas de reflexión para motivar la curiosidad de los alumnos y generar i