Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

KARLA MARGARITA CANO
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: VIOLENCIA FAMILIAR


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema del día: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.

  • Mostrar imágenes o videos de movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en diferentes partes del mundo.

  • Plantear el problema interdisciplinario relacionado: la violencia familiar y su impacto en los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y entregarles una lista de movimientos sociales y políticos en México y en el mundo que han luchado por los derechos humanos.

  • Cada grupo deberá elegir un movimiento y realizar una investigación sobre su origen, objetivos, logros y desafíos.

  • Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Durante la investigación, los estudiantes deberán encontrar información sobre cómo el movimiento aborda la problemática de la violencia familiar y cómo promueve y defiende los derechos humanos en este contexto.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.

  • Se fomenta el debate y la reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y pol