Introducción al sistema de numeración decimal y ejemplos de otros sistemas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema de numeración decimal y ejemplos de otros sistemas

Objetivo: Introducir a los alumnos en el estudio de los números y comparar el sistema de numeración decimal con los sistemas romano y maya.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los números y cómo se utilizan en su vida diaria.


2. Presentar una breve explicación sobre el sistema de numeración decimal, resaltando que se basa en el uso de diez dígitos (0 al 9) y el valor posicional de cada uno de ellos.


3. Mostrar ejemplos de cómo se representan los números en el sistema decimal y realizar ejercicios sencillos de escritura y lectura de números.


4. Introducir los sistemas de numeración romano y maya, explicando sus características principales y cómo se representan los números en cada uno de ellos.


5. Comparar los tres sistemas numéricos, resaltando las semejanzas y diferencias entre ellos.


6. Realizar ejercicios de escritura y lectura de números en los sistemas romano y maya, para que los alumnos practiquen y se familiaricen con ellos.

Recursos:

• Pizarra o tablero


• Marcadores o tizas


• Ejercicios impresos de escritura y lectura de números en los sistemas romano y maya

Sesión 2: Investigación sobre el sistema romano y el sistema maya

Objetivo: Indagar sobre el sistema de numeración romano y el sistema maya para identificar semejanzas y diferencias con el sistema decimal.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un sistema numérico para investigar (romano o maya).


2. Proporcionar recursos de investigación como libros, enciclopedias o acceso a internet