Sistema Solar y Universo: características de sus componentes
Educacion Sperber- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes
Objetivo: El alumno describirá características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo, como galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
a. Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre el Sistema Solar y el Universo.
b. Realización de una lluvia de ideas sobre los componentes del Universo que ya conocen.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de un video corto sobre el Sistema Solar y el Universo, enfocándose en las características de las galaxias y las estrellas.
b. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen imágenes de diferentes galaxias y estrellas, y describan sus características (forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura).
c. Discusión en grupo de las observaciones y respuestas de los alumnos.Cierre (10 minutos):
a. Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
b. Asignación de tarea: investigar sobre una galaxia o estrella en particular y elaborar una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo.
Objetivo: El alumno describirá aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Universo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
a. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
b. Preguntas de repaso sobre las características de las galaxias y l