Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de equidad de género y explicar la importancia de promover la igualdad entre hombres y mujeres.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Reflexión grupal: Dialogar sobre las situaciones mencionadas y analizar por qué se producen y cómo afectan a las personas involucradas.


• Compromiso de acción: Los alumnos deberán proponer una acción concreta que puedan llevar a cabo para promover la equidad de género en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la acción propuesta por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre la temática de equidad de género, buscando información sobre los derechos y responsabilidades de hombres y mujeres en diferentes ámbitos.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Analizar la importancia de conocer los derechos y responsabilidades de hombres y mujeres para promover la equidad de género.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la acción propuesta por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la discriminación de género.


• Planificación de acciones: Cada grupo deberá diseñar una estrategia para abordar el problema asignado,