Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Día 1:
Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad exploraremos las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la sociedad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se han sentido diferentes o han presenciado que otros se comporten de manera diferente.


• Presentación del problema: Presentar el problema "Formas de actuar con los demás", en el cual los alumnos deberán identificar las diferentes formas de actuar y relacionarse con los demás.


• Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con el tema.

Día 2:
Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en sus grupos la problemática asignada, recopilando información y ejemplos de situaciones relacionadas.


• Elaboración de materiales: Cada grupo elaborará materiales educativos para concientizar a otros sobre la problemática identificada. Pueden ser carteles, folletos, videos cortos, etc.

Día 3:
Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de materiales: Cada grupo presentará los materiales educativos que elaboraron y explicará cómo contribuyen a abordar la problemática identificada.


• Reflexión grupal: Realizar una reflexión grupal sobre las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y cómo estas afectan nue