La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el periodo precolombino de Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el periodo precolombino de Mesoamérica

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Ausencia de trabajo colaborativo entre pares

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con las metrópolis mesoamericanas y los sistemas de dominación.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los señoríos mesoamericanos.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Ausencia de trabajo colaborativo entre pares.


• Organización de equipos de trabajo colaborativo.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Recursos: Biblioteca, internet, libros de texto, material audiovisual.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo para la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Motivación: Realizar una dinámica de grupo para fomentar el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Distribución de roles dentro de los equipos de trabajo.


• Actividad de análisis y discusión en grupos: Los estudiantes analizarán y discutirán l