Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Cómo orientar a los alumnos para dar el uso adecuado de las redes sociales y estas puedan llegar a ser útiles para el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en la vida diaria y sus propiedades.


• Presentar el problema interdisciplinario: ¿Cómo puedo orientar a los alumnos para dar el uso adecuado de las redes sociales y estas puedan llegar a ser útiles para el aprendizaje?

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Indagar sobre las propiedades y características de estos materiales.


• Fomentar la investigación en fuentes confiables, como libros y páginas web especializadas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el problema interdisciplinario.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar el problema interdisciplinario y las reflexiones de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de cómo las red