Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.

Objetivo PDA: Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de falta de observación y expresión de los niños de primero.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (15 minutos)

• Presentar a los niños diferentes objetos y elementos del entorno.


• Realizar preguntas para promover la observación y expresión de los niños.


• Fomentar la curiosidad y el interés por los objetos.

Sesión 2: Clasificación de objetos por características (45 minutos)

• Presentar a los niños diferentes objetos y elementos del entorno.


• Solicitar a los niños que clasifiquen los objetos por características similares (forma, color, tamaño, textura, etc.).


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los niños.


• Promover la expresión oral y la argumentación.

Sesión 3: Experimentación con objetos y elementos (45 minutos)

• Proporcionar a los niños diferentes objetos y elementos del entorno.


• Permitir que los niños manipulen los objetos y experimenten con ellos.


• Promover la exploración y la observación de las características de los objetos.


• Enseñar normas de seguridad para manipular los objetos.

Sesión 4: Relación entre objetos y la diversidad de la comun