La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Guadalupe Sandoval
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de comprensión lectora y bajo desempeño escolar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Exposición magistral sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un texto en inglés que hable sobre la diversidad lingüística en algún país en particular. Posteriormente, deberán presentar el texto a sus compañeros y explicar cómo se expresa la diversidad lingüística en ese lugar.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de comprensión lectora: Los alumnos leerán un texto en inglés sobre la diversidad lingüística en México y responderán a preguntas relacionadas con el texto.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y crearán un periódico mural en donde plasmen la información más relevante sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Deberán incluir imágenes, datos y citas relevantes.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad interdisciplinaria: Los alumnos trabajarán en equipos y diseñar