Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la discusión y aportes al problema planteado.


2. Actividad de escritura reflexiva sobre los aprendizajes obtenidos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y recordatorio del tema anterior.


2. Presentación del nuevo tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas. Explicar brevemente qué son y su importancia en la historia de nuestro país.


3. Planteamiento del problema: "¿Qué son las gestas y por qué son fundamentales para la historia de México?".

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).


2. Asignación de roles dentro de los equipos (investigador, facilitador, documentalista, etc.).


3. Los equipos investigarán y discutirán en busca de información sobre distintas gestas de resistencia y movimientos independentistas protagonizados por pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.


4. Los estudiantes utilizarán recursos como libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables para recopilar la información necesaria.


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