Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición del tiempo
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno leerá relojes de manecillas y digitales; comparará y ordenará la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema contextualizado: DENTRO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR SE ESTÁN ADAPTANDO COSTUMBRES Y TRADICIONES EXTRANJERAS DEJANDO DE PRACTICAR LAS TRADICIONES MEXICANAS.

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se abordarán las tradiciones mexicanas y se relacionarán con el tema de la medición del tiempo.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las tradiciones mexicanas

• Presentación del objetivo de la clase y el problema contextualizado.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué tradiciones mexicanas conocen?


• Exposición de las diferentes tradiciones mexicanas por parte de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones mexicanas.


• Actividad práctica: Elaboración de una lista de las tradiciones mexicanas más significativas para los alumnos.

Sesión 2: Lectura de relojes de manecillas

• Recordatorio del objetivo de la clase y el problema contextualizado.


• Introducción a los relojes de manecillas: partes y funcionamiento.


• Actividad práctica: Juego de memoria con relojes de manecillas.


• Práctica individual: Lectura de diferentes relojes de manecillas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de leer correctamente los relojes de manecillas para organizar el tiempo en nuestras actividades diarias.

Sesión 3: Lectura de relojes d