"Descubriendo nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras emociones"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Trabajo en conjunto con el área de Lenguaje y Comunicación, Artes Visuales y Educación Física.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Descubriendo nuestras emociones"

Objetivo de la sesión: Identificar y nombrar diferentes emociones.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una canción alegre y dinámica.


2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones y pedirles que nombren las emociones que ven.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o recorten imágenes que representen diferentes emociones y las peguen en un mural.


4. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus emociones y cómo se sienten en diferentes situaciones.

Recursos: Imágenes de emociones, papel, crayones, música.

Sesión 2: "Lenguajes corporales y emociones"

Objetivo de la sesión: Reconocer y expresar emociones a través del lenguaje corporal.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento físico y estiramientos.


2. Realizar una serie de juegos y actividades de dramatización, en las que los alumnos representen diferentes emociones con su cuerpo.


3. Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una emoción para representar en una breve escena teatral.


4. Al finalizar la sesión, realizar una reflexión en grupo sobre cómo se sintieron al representar diferentes emociones con su cuerpo.

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