Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conocer e identificar los números con ayuda de un aprendizaje basado en la asociación de imágenes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno pueda expresar una emoción o sentimiento usando gestos o expresiones faciales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes que conocen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes emociones escritas.


• Cada grupo deberá representar la emoción asignada usando expresiones faciales, gestos y movimientos corporales.


• Al finalizar, cada grupo presentará su representación al resto de la clase y se abrirá un espacio para la reflexión y discusión sobre cómo se sintieron al expresar y observar las diferentes emociones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividades interdisciplinares: Integrar el aprendizaje de los números en la temática de expresión de necesidades e intereses.


• Organizar una actividad en la que los alumnos asocien imágenes de objetos con la cantidad representada por el número.


• Por ejemplo, mostrar una imagen de 3 gatos y pedirles que encuentren el número 3 entre un conjunto d