Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Mtro. Fausto Luna
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Problema: Actualmente persisten violaciones a los derechos humanos en gran parte del mundo, a pesar de que estos se consideran valores compartidos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de violaciones a los mismos.

  • Introducción al concepto de valores compartidos por las sociedades actuales.


Desarrollo:



  • Entrega de materiales como libros, documentos, videos, etc., para que los alumnos se informen sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación y análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en diferentes países.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas violaciones.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Síntesis y reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

  • Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Repaso de los conceptos aprendidos.

  • Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos o casos de estudio que evidencien viola