Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultades en la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: Presentación de poemas cortos de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si conocen los recursos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deberán analizar un poema asignado y encontrar los recursos estéticos presentes en él.


• Puesta en común y discusión de los resultados en grupo completo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben buscar y traer poemas de diferentes culturas que contengan recursos estéticos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deben compartir los poemas que trajeron y explicar los recursos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Introducción a la literatura lírica.


• Análisis de poemas líricos famosos que contengan recursos estéticos.


• Realización de una actividad en parejas: Los alumnos deben crear