Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Muestran como área de oportunidad adoptar una actitud de escucha y tomar turnos durante las conversaciones que se establecen en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos (verbal, gestual, corporal, etc.).


• Realizar actividades de expresión oral en grupo, donde cada alumno comparta una necesidad, emoción, gusto o idea.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones de la vida cotidiana donde necesiten comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea.


• Fomentar la escucha activa y respetuosa entre los compañeros durante la actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar actividades de expresión oral individual, donde cada alumno comparta una necesidad, emoción, gusto o idea.


• Fomentar el uso de distintos lenguajes (dibujos, gestos, etc.) para comunicar de manera más clara y efectiva.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una actividad de juego de roles en parejas, donde los alumnos practiquen la toma de turnos y la escucha activa.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia las ideas y neces