Estudio de los números
Ariana Itzel Corona
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentar a los alumnos el problema: "El alumno desconoce el contexto en el que puede utilizar números de 9 cifras".
- Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que podrían utilizar números de 9 cifras.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación en la que puedan utilizar números de 9 cifras (por ejemplo, calcular la población de una ciudad, la distancia entre dos ciudades, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre la situación, recopilando información y organizándola de manera ordenada.
- Los alumnos presentarán sus resultados al resto de la clase, explicando cómo utilizaron los números de 9 cifras en su investigación.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las situaciones en las que se pueden utilizar números de 9 cifras y la importancia de saber ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en ellos.
Sesión 2:
Introducción:
- Realizar una actividad de repaso sobre la lectura y escritura de números de hasta nueve cifras.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos problemas que involucren números de 9 cifras y que requieran ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en ellos.
- Los alumnos resolverán los problemas de manera individual o en parejas, utilizando estrategias de resolución de problemas y aplicando los conocimientos adq