Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Ma Esther Méndez López
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: Los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país


Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

  • Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles y preguntar a los alumnos si saben qué son y qué información pueden ofrecer sobre la historia de la humanidad.

  • Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el reto de investigar y recopilar información sobre los restos fósiles encontrados en nuestro país y su importancia para comprender la evolución de la humanidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Investigación: Cada grupo debe investigar sobre un resto fósil humano encontrado en nuestro país. Pueden usar libros, internet, entrevistas a expertos, etc. para recopilar la información necesaria.

  • Análisis de la información: Cada grupo debe analizar la información obtenida, identificar las características del fósil, su importancia y cómo contribuye al conocimiento de la evolución humana.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información recopilada, a través de una presentación oral.

  • Reflexión: Se promoverá una reflexión en grupo sobre la importancia de los restos fósiles humanos para comprender la historia de la humanidad y cómo estos conoci