Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Discusión grupal sobre la importancia de registrar por escrito información relevante.


• Introducción al concepto de instrucciones breves y su utilidad.


• Actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionan situaciones en las que necesitarían registrar instrucciones breves (por ejemplo, recetas de cocina, instrucciones para armar un juguete, etc.).


• Ejemplo práctico de registro de instrucciones breves (por ejemplo, una lista de materiales necesarios para una actividad).


• Tarea: Los alumnos deben pensar en una actividad que les gustaría realizar en casa y escribir las instrucciones breves para llevarla a cabo.

Sesión 2:

• Revisión de las instrucciones breves elaboradas por los alumnos y retroalimentación grupal.


• Introducción a las normas y su importancia en la vida escolar.


• Actividad grupal de identificación de normas escolares y su registro por escrito.


• Juego de roles en el que los alumnos simulan situaciones en las que se deben seguir normas y escribir ejemplos de las mismas.


• Tarea: Los alumnos deben buscar ejemplos de normas en su entorno y registrarlas por escrito.

Sesión 3:

• Revisión de las normas identificadas por los alumnos y retroalimentación grupal.


• Introducción al concepto de listas y su util