La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican su diversidad cultural, lengua y artística

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la diversidad cultural.


• Puesta en común de las conclusiones.

Cierre:

• Elaborar en grupos una lista de las diferentes lenguas y culturas que existen en México.


• Comentar y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y lenguas en nuestra sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes culturas y lenguas de México.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos que muestran las sociedades multiculturales.


• Análisis de los textos en grupos pequeños.


• Puesta en común de las conclusiones.

Cierre:

• Elaborar un collage o mural que represente la diversidad cul