Uso de materiales ecológicos e innovación para favorecer el desarrollo sustentable

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Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Uso de materiales ecológicos e innovación para favorecer el desarrollo sustentable


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Uso de materiales ecológicos e innovación.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de impactos ambientales causados por el mal uso de materiales y promover una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: materiales ecológicos, innovación, desarrollo sustentable.

  • Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre los materiales utilizados comúnmente en su comunidad y sus impactos ambientales.

  • Análisis de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos y se promoverá la discusión sobre la necesidad de buscar alternativas más sustentables.


Cierre:



  • Elaboración de conclusiones grupales: Los alumnos elaborarán conclusiones sobre los impactos ambientales de los materiales en su comunidad y la importancia de buscar alternativas sustentables.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre materiales ecológicos e innovadores y su aplicación en diferentes contextos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirá