Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

daniela rojas
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

  • Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el uso inadecuado de redes sociales y cómo las operaciones básicas pueden ayudar a resolver dicho problema.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de problemas relacionados con el uso inadecuado de redes sociales que requieren el uso de las operaciones básicas para su solución.

  • Actividad 2: Los estudiantes deben resolver los problemas planteados en la actividad 1 utilizando las operaciones básicas y explicar el proceso utilizado.

  • Discusión en grupo: Compartir las soluciones de los problemas y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los estudiantes.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre la importancia de comprender el significado de las operaciones básicas y sus relaciones inversas para resolver problemas en la vida diaria.

  • Conclusión: Resaltar la importancia de utilizar las operaciones básicas de manera adecuada y cómo esto puede influir en la solución de problemas relacionados con el uso inadecuado de redes sociales.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de resolución de