Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comprensión y producción de textos discontinuos, y reflexionar sobre su importancia para organizar información.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte un objeto que represente una idea o concepto.


2. Presentar a los alumnos el tema de la clase: la comprensión y producción de textos discontinuos. Explicar en qué consisten y por qué son importantes para organizar la información.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos discontinuos que puedan encontrar en su vida diaria.


4. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos discontinuos, como mapas, gráficas, tablas, diagramas, etc., y analizarlos en conjunto para identificar su estructura y función.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas para identificar y analizar un texto discontinuo que se les haya asignado.

Sesión 2: Comprensión de textos discontinuos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de comprensión de textos discontinuos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando brevemente el tema de la clase anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes textos discontinuos y pedirles que los analicen individualmente para identificar la información principal y secundaria.


3. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos tengan que leer un texto discontinuo y responder preguntas de comprensión.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes textos discontinuos para que los analicen y compartan sus conclusiones con el resto de la clase