Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Objetivo general: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente, fomentando el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Dinámica grupal: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre un pueblo originario o una comunidad de América. Cada grupo escogerá un lugar y deberán buscar información sobre sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas?


• Tarea: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la próxima sesión.

Sesión 2: Presentación de los pueblos originarios - Duración: 45 minutos

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre los diferentes pueblos originarios y comunidades?


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage o mural representando los diferentes pueblos originarios y comunidades estudiadas.

Sesión 3: La vida cotidiana de los pueblos originarios - Duración: 45 minutos

• Presentación de imágenes y videos sobre la vida cotidiana de los pueblos originarios.


• Debate en grupo: ¿Cómo creen que sería vivir en una comunidad indígena? ¿Qué aspectos de su vida diaria les llaman la atención?


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un diario imaginario de un día en la vida de un niño o niña de un pueblo originario o comunidad estudiada.

Sesión 4: Comunidades actuales - Duración: 45 mi