La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de valores y fortalecerlos como guía para avanzar como sociedad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen.


• Presentación de una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Análisis de la obra literaria presentada en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un breve texto sobre su lengua materna y su importancia para su identidad cultural.


• Intercambio y lectura de los textos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas maternas.

Sesión 3:

• Introducción al uso de las lenguas en la comunicación familiar.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán entrevistar a miembros de su familia sobre el uso de las lenguas en su hogar.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión sobre la diversidad lingüística en las familias.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación familiar para fortalecer los valores.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Análisis de las entrevistas realizadas p