Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la escuela que se encuentra en un entorno rural, donde los alumnos no tienen hábitos de separación de basura y se generan muchos residuos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: La escuela se encuentra en un entorno rural y los alumnos no tienen hábitos de separación de basura, generando muchos residuos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias ambientales y sociales de esta situación.


• Mostrar imágenes y videos sobre la importancia de la separación de basura y la generación de residuos en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Cada grupo debe elaborar un informe que resalte los principios éticos involucrados en estas prácticas y su contribución a un desarrollo sustentable.


• Los alumnos deben buscar ejemplos concretos de empresas o proyectos que apliquen estos principios éticos en su funcionamiento.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su informe y ejemplos conc