Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Gemma Martinez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Revolución mexicana


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos y su relación con la toma de decisiones responsables.

  2. Presentación de proyectos de investigación sobre la Revolución mexicana y su relación con la energía en los sistemas técnicos.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen los alumnos y su importancia en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en los sistemas técnicos.

  • Ejemplos de casos reales donde se evidencien las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.

  • Actividad práctica: División de los alumnos en grupos para investigar sobre un sistema técnico específico y su relación con la energía. Cada grupo deberá presentar un informe con los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los informes de investigación realizados por los grupos.

  • Reflexión