Comprensión y producción de textos informativos en Aula para alumnos de Primaria 5º

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos en Aula para alumnos de Primaria 5º

Tema: Ampliación de conocimientos sobre temas de interés a través de la lectura de textos informativos.

Objetivo PDA: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desarrollo de capacidades argumentativas a través de la investigación sobre temas de interés, explorando diferentes fuentes.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de textos informativos en su vida diaria.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés de los alumnos y anotarlos en el pizarrón.


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de acuerdo a sus intereses comunes.


• Asignación de tareas: Cada grupo deberá elegir un tema de interés y buscar información en diferentes fuentes.


• Tarea: Investigar sobre el tema elegido para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará la información que encontró sobre su tema de interés.


• Análisis de textos informativos: Leer y analizar juntos un texto informativo relacionado con un tema de interés general.


• Identificación de características: Identificar las características de los textos informativos y cómo se diferencian de otros tipos de textos.


• Tarea: Seleccionar un texto informativo sobre su tema de interés y traerlo a la próxima sesión.

Sesión 3:

• Exposición d