Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables.

ana alvarez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables propios de su comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lectura de un cuento relacionado con la alimentación saludable.

  2. Realizar una conversación dirigida para identificar los alimentos y bebidas que los alumnos consumen en su entorno.

  3. Promover la reflexión sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:
Tema: Contextos socioculturales y alimentación saludable.
Objetivo: Reconocer los alimentos y bebidas propios de la comunidad que benefician la salud.


Actividades:



  1. Realizar una lectura de un texto informativo sobre los alimentos y bebidas típicos de la comunidad.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y seleccionen alimentos y bebidas saludables de su comunidad.

  3. Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de alimentos y bebidas saludables propios de su comunidad.

  4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una lista de alimentos y bebidas saludables propios de su comunidad.


Sesión 3:
Tema: Huertos escolares y siembra de frutas y verduras.
Objetivo: Fomentar la creación de huertos escolares y la siembra de frutas y verduras.


Actividades:



  1. Realizar una lectura sobre la importancia de los huertos escolares y la siembra de frutas y verduras.

  2. Promover la creación de un huerto escolar en el que los alumnos puedan sembrar frutas y verduras.

  3. Realizar una activ