Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y pregunta a los alumnos si conocen alguna actividad en la que solo participen hombres o mujeres en su familia.
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las actividades mencionadas y anotarlas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos el concepto de igualdad de género y su importancia en la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.
  
  
  • Presentar ejemplos de actividades en las que hombres y mujeres pueden participar de manera equilibrada, como la preparación de las comidas, cuidado de los hermanos menores, tareas domésticas, entre otros.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y entrevistar a sus familiares sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en su cotidianidad familiar.
  
  
  • Brindarles un tiempo para que realicen la investigación y la entrevista.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase su investigación y las respuestas obtenidas en las entrevistas.
  
  
  • Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.
  
  
  • Enfatizar en la importancia de la igualdad de género y promover actitudes respetuosas y de inclusión en todas las actividades.
  
  
  
  

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