El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: La violencia y fomentar la convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de espacio geográfico y su relación con la sociedad (45 minutos)

• Presentación de la temática y problemática a través de una introducción en video o presentación.


• Realización de una breve lluvia de ideas para identificar conocimientos previos sobre el espacio geográfico y la relación sociedad-naturaleza.


• Lectura de un texto corto que aborde el tema y posterior discusión en grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar ejemplos de interrelaciones sociedad-naturaleza en su entorno cercano. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de las problemáticas sociales relacionadas con el espacio geográfico (45 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemáticas sociales que afecten al espacio geográfico, como la deforestación, la contaminación, el cambio climático, entre otros.


• Lectura de textos cortos que aborden estas problemáticas y sus implicaciones en la sociedad.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una problemática social para profundizar en su investigación. Deberán buscar información adicional y preparar una breve exposición sobre la problemática elegida.

Sesión 3: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia en el espacio geográfico (45 minutos)

• Presentación de un video o testimonio que ejemplifique situacio