Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Marissa Melendez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Nivel educativo: Primaria 5º


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema: "Hoy vamos a hablar sobre el cumplimiento de los derechos humanos y cómo algunos actos de discriminación, racismo o violencia afectan a las personas en México y en el mundo".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación, racismo o violencia que los alumnos conozcan.



  2. Presentación del caso (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos un caso real de racismo, discriminación o violencia que esté sucediendo actualmente en México.

    • Mostrar imágenes o videos relacionados con el caso para generar empatía y comprensión.



  3. Análisis crítico del caso (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá analizar el caso desde diferentes perspectivas: cultural, económica, política y social.

    • Hacer preguntas guía para orientar el análisis, como: ¿Cuáles son las causas de este caso? ¿Qué consecuencias tiene en la sociedad? ¿Qué derechos humanos se están violando?



  4. Plenaria (15 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre el caso