La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las culturas indígenas durante la época colonial.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las culturas indígenas durante la época colonial

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las culturas indígenas durante la época colonial.

Objetivo (PDA): Identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos tienen dificultad para identificar las ideas principales en un texto.

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar preguntas introductorias como: ¿Qué saben sobre las culturas indígenas en la época colonial? ¿Cuáles creen que fueron los sistemas de dominación utilizados por las metrópolis?

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial.


• Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema y su dificultad para identificar las ideas principales.


• Explicar la importancia de identificar las ideas principales en un texto para comprender el tema en su totalidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en pequeños grupos para identificar las ideas principales en el texto y discutir entre ellos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ideas principales identificadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar las ideas principales para comprender un tema.

Sesión 2: Análisis de los elementos de las culturas indígenas en la época colonial (50 minutos)

Inicio