Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Materia: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Conocer algunas experiencias de sus vidas o experiencias de la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes sucesos significativos y pedir a los alumnos que las describan en inglés.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de relato y su importancia.


• Ejemplo de un relato significativo y su relevancia en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas experiencias significativas que quieran narrar en inglés.

Cierre:

• Puesta en común: Algunas parejas compartirán sus experiencias significativas con la clase.


• Retroalimentación: El profesor realizará comentarios y correcciones sobre la pronunciación y estructura gramatical.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar el concepto de relato y su importancia.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos simularán ser narradores de eventos importantes.

Desarrollo:

• Introducción al uso del pasado simple para narrar sucesos.


• Ejercicio de gramática: Completar frases en pasado simple relacionadas con sucesos significativos.

Cierre:

• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus frases completadas en pasado simple.


• Retroalimentación: El profesor realizará correcciones gramatica