La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprender los procesos históricos de la humanidad, el por qué se desplazaban por diferentes territorios.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior.


2. Introducción al problema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué crees que las ciudades de Italia y Flandes tuvieron un desarrollo importante durante los siglos XII y XIII?


3. Realización de una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles respuestas a la pregunta disparadora.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de la clase en grupos pequeños (4-5 alumnos por grupo).


2. Entrega a cada grupo de un texto breve que presente información sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


3. Los grupos deben leer y analizar el texto para identificar las características y factores que impulsaron el desarrollo urbano en estas regiones.


4. Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual o una lista de las principales ideas y conceptos relacionados con el tema.


5. Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase, compartiendo sus mapas conceptuales o listas y explicando las razones del desarrollo urbano en Italia y Flandes.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre las presentaciones realizadas.


2. Resolución de dudas y preguntas que hayan surgido dur