Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Identificar los números ordinales y cómo se pueden utilizar en el entorno.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números ordinales (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la que necesiten ordenar objetos en su entorno.


• Promover la discusión y reflexión sobre la importancia de los números ordinales en esta situación.


• Plantear preguntas abiertas para generar el interés de los alumnos en el tema.

Sesión 1: Exploración y experimentación (30 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos que deban ser ordenados.


• Permitir que los alumnos manipulen los objetos y los ordenen de diferentes maneras.


• Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los objetos.


• Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos durante la actividad.

Sesión 2: Construcción del conocimiento (15 minutos)

• Revisar y discutir las estrategias utilizadas por los alumnos durante la actividad anterior.


• Introducir los números ordinales en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Explicar la utilización de los números ordinales para indicar el lugar que ocupan los objetos.

Sesión 2: Aplicación de los números ordinales (30 minutos)

• Plantear diferentes situaciones en las que los alumnos deban utilizar los